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初中数学 |初一数学学习

※发布时间:2019-11-7 16:36:03   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  各位初一的新同学你们好:从小学进入中学的学习,你将面临一些新问题:如:中学的课程难度加大;课时密度增大;中学更重视学生的自主学习;更注重培养抽象思维能力和逻辑推理能力。同学们要更好适应初中的学习节奏,并能学好数学这门重要学科,给大家提出这样几点。

  (1)预习时先浏览本节的内容,掌握知识梗概;然后对重要概念、进行体会、思考,对难以理解的知识作出标记,以便带着疑问去听课;准备好上课需要的学习用具,相关资料等等。

  (3)要养成对已业进行再思考的习惯。每次做新的作业之前,最好对前一天的作业进行反馈,包括:题型、解题思、出现问题,也可收集错题(学生可以整理成错题集)

  初中学生思维活跃、好奇心强。但有的学生不敢大胆的对所遇到的问题质疑,课堂上是这样,课外也是这样。初一新生在课堂上要大胆发言、积极讨论,课后勤思多问,培养出喜欢质疑的良好习惯。

  初一新生多数的孩子善于动脑,有些难题孩子们想一想就能得出答案,但是孩子们多数眼高手低,动手能力差,或者懒得去计算、去推理。希望孩子们,去计算,去推理,养成要多动手的好习惯。

  培养好的学习习惯是一项系统工程。它需要同学们有决心、恒心、耐心。说:“最有价值的知识是关于方法的知识”。久而久之的方法便成为自然的习惯,所以培养良好的学习习惯是掌握一把打开知识宝库的钥匙,它所出的能量将是无可比拟的,也希望初一新生在最短的时间内尽快的适应初中生活,取得优异的成绩。

  从小学到初中知识是呈螺旋上升的:小学1-6年级学习过的计算、方程,图形,可能性,统计的知识,在7-9年级会进一步更深入,更细致的研究和学习。因此需要同学们把小学的知识进行整理复习。尤其是小学的计算是初中学习要用到的基本技能,同学们做50道计算题(注重分数的运算)

  (1)第一章重点研究正方体的侧面展开图,需要自己动手做正方体并进行展开,研究侧面展开图共有多少种情况,可以进一步研究无盖方体的侧面展开图的情况

  (2)第二、三章重点是有理数的定义,单项式、多项式的定义,需要同学们理解定义和运算的算理,并制定好计划每天进行一定量的计算。

  三、有能力的同学进行相应的知识拓展。义务教育阶段在青岛没有任何数学竞赛,但是为锻炼孩子们的能力,有相应的数学实践活动:比如通过自己的实践,进行调查研究撰写数学方面的调查报告;撰写数学建模论文。有能力的同学平日要多观察,多动手,多思考、多积累,培养数学学习兴趣,为今后的发展奠定扎实的基础。完成一篇小论文《我眼中的“数”》,写一写你所认识的数。我和小保姆

  

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