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【摘 要】金融市场学课程是金融学专业核心专业课,文章结合张亦春教授主编、高等教育出版社出版金融市场学教材,分析该课程教学与教材关系,提出应该以教材为途径,实现教学目标本源.
【关 键 词】金融市场学；教学目标；教材
中图分类号G64文献标识码A文章编号10060278（2013）0519901
在众多金融市场学教材中,高等教育出版社出版、由张亦春教授主编版本是较为经典教材,以该教材为代表,国内金融市场学教材普遍以下这些问题
1.海归多,土鳖少,即介绍国外金融产品较多,而缺少对中国金融市场及产品介绍.例如,与其他经典金融教材一样,在介绍股票种类时候,都是大篇幅介绍优先股这个概念,这是因为美国股票市场上优先股规模较大,是主要股票品种.但所有金融教材都忽略了中国优先股现状——缺乏立法支持且目前暂无优先股,这就导致很多学生花了很大精力优先股相关知识后到工作中却用不上.
2.概念多,细节少,即介绍相关概念多,缺乏相关细节详细分析和介绍.,跟金融教材一样在外汇市场外汇交易里面,简单介绍外汇掉期、外汇套利概念,却缺少相关交易细节介绍,导致学生无法动手、动脑深刻相关实践环节,实务工作时不能上手,实际分析也无法抓住关键脉络.在介绍债券价值分析和股票价值分析时,没有结合实际工作中常用excel软件,来介绍相关价值计算,也不能将其落实到债券分析和股票新股发行定价等工作环节中,造成教材理论与实际工作操作脱节.
3.理论多,实践少,经济理论都是源于实践,同时又回归实践.而这本教材乃至其他金融教材,都是简单介绍理论,却缺乏编者对该理论分析,也缺乏对该理论在实际生活和工作运用,使得这些思想精髓反倒教学鸡肋、曲高和寡,导致学生认为理论无用,使得培养学生相关金融素养基础理论被学生忽视,这些理论往往学生应付考试简答题、论述题宝典,而真正工作时束之高阁.
3.围绕教材,通过例题、案例、联想等方法强化对金融理论平民化,让学生意识到金融理论是金融学思想精髓,金融理论与金融工作是有紧密地联系.,在众多外汇理论中,以各个经济体利益角度出发来探讨各理论发展脉络、主要思想以及对国家政策、企业行为、经济人预期影响.通过成功案例和情景设置,引导学生运用债券定价原理分析债券价格走势,开发新结构性产品.通过这些种种,弥补教材实践少,强化金融学教学目.
综上所述,在高校本科金融市场学课程教学过程中,要好教材与教学之间关系,把握教材特点是前提和基础,结合本国金融现状,丰富完善教学内容是关键,灵活运用教学方式,最终目标是要实现该课程教学目.
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