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小学生调整限行尾号组合 实地调查后写论文

※发布时间:2017-8-30 18:06:42   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  这名小学生名叫邢适之,是第二实验小学六年级(6)班的学生。他家住南城,每天爸爸开车送他上学。久而久之,细心的他发现,周一到周五的面拥堵状况不一,差别很大。轮到限号车辆少的那一天,他和爸爸不得不很早出发。“我觉得这与尾号的排列组合有很大关系。”邢适之举例,今年中秋节时,恰逢4、9限行,结果全城堵点直线上升。

  来自交管部门的数据显示:今年初,不包括特殊用车在内,尾号为3和8的车辆数为97.8万辆,尾号为4和9的车辆数为62.9万辆,相差近35万辆。实际上,尾号为5和0(含字母)的车辆也比较多,约为90.4万辆。

  邢适之在复兴门、宣武门和玉泉营三个交通节点的实地观察数据也印证了自己的结论:每逢尾号为4和9的车辆限行时,交通就比较拥堵;每逢尾号为3 和8的车辆限行时,交通状况就会改善。之后,他又随机发放了50份调卷,收到46份有效问卷,结果表明:65%的市民认为实施按尾号限行政策“好”或者“很好”,近六成市民对于重新调整尾号组合持积极态度。

  为此,邢适之提出:将现行尾号组合1和6、2和7、3和8、4和9、5和0(含英文字母),调整为1和5、2和6、3和7、4和8、9和0(含英文字母)。这样,每天的车辆总数约为80万辆左右,可以达到基本均衡。“尾号组合调整后也很方便记忆,1、2、3、4分别对应5、6、7、8,剩下的是9和0。”此外,他还交管部门在新车“拍号”设置中注意号码的均衡,尽量不要造成车牌尾号数量上的过大差异。

  “孩子们的参与积极性越来越高,在某种程度上反映出他们热衷做城市小主人。”一年一度的西城区青少年科技创新大赛正如火如荼进行,提起学生们的参赛作品,区教委校外教育科负责科技的老师马志红这样评价。

  今年,申报西城区青少年科技创新大赛的作品近300篇,达历史之最。“除去两区合并的原因,学生们参加科技活动的积极性也比往年高。”据了解,此次申报的论文涉及多个学科,其中,中学有13个,小学有5个,涉及数学、生化和社会科学等。值得关注的是,学生们开始关注社会、关注自己身边发生的事,很多命题都源自他们在学习、生活中遇到的不便。比如,超市购物车的卫生问题、家庭厨余垃圾如何处理、医院开药门诊是否达到了便捷效果、纱窗应该增加防蚊毛刷等。

  马志红介绍,参赛者有小学生,有初中生,也有高中生,他们在动手、动脑的过程中锻炼了思维方式,提升了科学素养。“有的小学生在论文中不但提出了问题,还提出了合理化,尤其难能可贵。”

  对于小学生提出的调整限行尾号组合的,有关部门表示,广大市民积极参与交通管理、建言献策的做法值得提倡和鼓励,因为只有人人关注交通,才能真正营造良好的交通秩序。孩子提出的如果对缓解交通拥堵、保障交通安全可以起到良好的推动作用,有关部门将认真研究。

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