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从1992年教育工作岗位,他一直班主任工作,学校团队工作,1997年开始分管学校德育工作.历经10多年时间,努力探索学生教育新理论,构建了学习自主,生活自理,品行自检,心理自调,行为自控,人格自强学生德育新模式.确立为现代社会培养优秀,为学生幸福人生奠定基础办学,把强身健体,能说会写,阳光个性,志趣高远学生最基本培养目标,把为一生幸福做学校校训.他还组织全校师生共同提炼了学校,即敢为人先竞争,尊重规律
关于青年教师类论文范文参考文献科学,突破传统,团结协作团队,与时俱进创新.努力创建农村一流现代化学校.,景安初中笑声不断,歌声飞扬,各类学生组合,学生行为习惯不断改变.他特别注重校园文化建设,走进景安初中,校园文化气息会扑面而来,五彩缤纷教室喜气洋洋宿舍和以营养大课堂为主题学生食堂等让人耳目一新,榜样教育,理想教育,教育,教育四大主题构成香樟文化走廊体现了学校品位与思想,以责任为主题文化广场用巨石刻下了九十三位抗日英雄事迹.智慧碰撞装点文化,校本资源扮靓课程文化,学生给力活动文化,生本引领课堂文化,小事德育彰显行为文化.将责任文化研究落实到学校工作细节上去,将责任,细节,幸福等关 键 词融入校园文化建设.在景安初中,所有学生都能在橱窗,班报等处找到他们.在2016年苏派校长高层论坛流了学校思,2016年承担了全县文化立校现场会,来自全县二百多名参观者了一所乡村初中变化.2016年承办了全县小班化教学现场会,2016年承办了南通市名师送教活动,2016年承办了南通市初中课改现场会,把人们目光从学校外观引向了景安初中课堂.
参与教学,深入教学第一线;乐趣.为推动学校高位发展,孙推进新课程.他设计了问题伴学课堂教学实验.通过专家引领,自主研发,同伴,提出了课堂教学基本要求把读书还给学生,把合作本领教给学生,把讲课时间让给学生,把探究情趣留给学生.基本是课堂面向线;生活,活动贯穿课堂始终,评价充满人文阳光.为了使课改能在线;课堂,特别是课堂生面貌,孙同志组织全体老师,以备课组为单位一一推进.他深深知道,教学对习惯于传统教学老师来说,是一次改变他们习惯难事.即使老师通过学习有所认识,但他们根本不知道怎么做.所以行政推动更要行政带头.为了能使每一次研究真正有效,孙同志经常半夜就进了办公室,思考着课堂教学每一个环节,让老师们在惊喜与兴奋中改变着.实施问题伴学,我们课堂那么无序,学科有特质要求,导学稿有明确设计要求,板书提示有明确预习要求,自主学习与交流有明确达标要求,小组交流有分工要求,拓展点拨有备课要求,教师有明确能级要求,记忆有足够时间要求,检查反馈有题型要求,课堂评价有明确语言要求.景安初中分类导学,整体优化课改探索在多家报道.学校教学质量持续提高升,2016年承办全县黄海潮大型教学研讨活动,课堂结构和学生状态让人眼前一亮,这一年景安初中中考成绩从全县中游上升到全县第五.2016年之后连续三年景安初中都典型在全市中考教学质量分析会上介绍.2016年,中考成绩终于跃上了全县第一.
当许多人惊叹景安初中变化时,孙已远离了人们赞誉,一个人默默地坐在阅览室给充电了.每年暑假他都像平时一样准时进办公室,他要把一学年在教学上所做所思进行系统小结,这两个月他要完成几万字论文写作.他还参加了县名师提高班和南通市名师一梯队培训,在团队中见贤思齐,不断追求新发展高度.他先后在省级以上发表六十多篇论文,其中十多篇在核心期刊发表,两篇被复印资料全文转载.做一个研究型教师和科研型校长是他梦想.他一直初三思想品德教学,曾担任双甸中学区五个初中政治中心教研组长.孙同志活动导学课模构建并取得较大成效.尝试以小组为单位构建思想政治课自主学习模式在学校,全县以及全省初中教师优课竞赛中均专家和同仁们一致好评.参与教育部九五重点课题班主任与学生素质,主编完善一书获总课题组研究一等.承担省级课题农村初中青年教师成长心理研究并取多项研究.主持十五规划课题农村初中学生德育工作可持续发展研究以优秀级结题.主持市级重点课题农村寄宿制学校生活教育研究农村初中小班化教育研究顺利结题.其中农村初中小班化教育研究升格为江苏省十二五规划课题,今年将结题.
这些年来,孙老师一直快乐地站在教学第一线;班级政治学科在中考中成绩一直居全县前列.他喜欢课堂,享受课堂,并在课堂教学上取得丰厚.在全县黄海潮大型教研活动中上示范课,多次为全县各校思想品德教师做新课改.2006年获全省初中思品教师优课评比中获二等.2016年在江苏省金帆杯优课评比中获一等并现场展示.他先后去沭阳,阜宁等地,送教.近几年,他分别在南通启秀中学,市一初中,跃龙中学,童店初中,石庄初中,如东实验中学等学校执教市级公开课.课全市思品教师暑期培训示范课.高级别公开课让他在学校管理中很好发言权,老师们对他都很信服,近三十名青年教师加入了他组织,成了学校发展后备力量.
在教学领域努力,让他有机会如东县初中思品学科教学,2007年评为南通市初中思品教师,2016年评为如东县初中思品学科带头人,2016年评为南通市基础教育课改先进个人,2016年成南通市学科带头人,2016年再次评为南通市学科带头人.实现了他争做如东县第一个农村初中市级学科带头人愿望.2016年被评为如东县专业技术拔尖人才.现在他同时担当南通市学科专家员,南通市教师培训专家员,如东职称评审专家员等.景安初中被评为如东县初中思品学科,学校思品学科品牌学科.2016年和2016年,他两次参加南通市中考命题,两次被聘为南通市暑期培训资源开发团队主持人.
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