摘要：本文立足于高中体育课堂教学的实际，通过课前、课中、课后各环节的紧密联系，总结和概括出体育教学技能的含义、内容及特点，并提出体育教师教学技能发展的途径，从而有效发挥体育教师的主导作用，也充分体现学生的主体性，进而培养学生的创新思维，锻……
摘要：高等职业院校中的教师教学考核是规范教学行为、科学管理教师队伍建设的一种重要方式和手段，其最终目的是为了提高教学质量、实现教师自身与高职院校的共同提升与发展，从而为社会输送更加优质的职业技能人才资源。如何提升目前高职院校教师教学考核制……
手掌纹路图解
摘要：体育专业的理论课教学一直以来存在着理论知识教学与中小学体育教学实践无法有效接轨的问题，提升该专业教师的教学实践能力是解决这一问题的前提与基础。本文分析了影响理论课教师教学实践能力的相关因素，包括学科特点、教师专业性和体育院系制度层面……
摘要：随着教育事业的发展，我国体育教学模式发生变化，体育教学的目标已转变为将学生培养为全面发展的人才。为实现这一目标，对体育教师的综合素质、专业知识、教学能力要求较高。本文分析了核心素养背景育教师应具备的教学能力，研究了提高体育教师教……
深度学习是学生围绕挑战性的学习主题，主动理解、建构、迁移、应用知识的高阶思维学习过程。通过问题任务驱动，学生建立新旧知识的关联，运用已有的知识经验解决复杂情境中的新问题，深入掌握学科知识，把握学科本质，做到知识融会贯通。学生在理解、运用、……
摘要：在建立创新型国家战略的政策引导下，地方本科高校紧跟时代步伐，紧抓创新创业教育机遇，确保转型发展。创新创业教师教学发展成为地方本科高校教学质量和教学发展的主要力量。以百色学院为例，通过对从事创新创业教育活动的教师进行，发现了其发展……
【摘要】“互联网+”是社会发展的趋势，高职院校图书馆是高职院校教师获取教育教学、科学研究中知识的来源。在互联网与高职院校图书馆深度融合背景下，研究图书馆对高职院校教师教学水平和专业发展影响的几个方面。 【关键词】“互联网+”；高职院校；图……
【摘要】课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要途径，教师是课程思政的实施主体，教师育德能力如何，直接关系到课程思政实施的效果。现以教育者先受教育为逻辑起点，分析教师课程思政教学能力的重要意义以及核心要素，并探讨了课程思政背景下教师教学能……
摘要：语文课程具有丰富的人文内涵，对学生的有深远的影响，因此，语文教学不能过分追求体系化。教学是语文教师拓展课程资源、促进教学生成、培养学生语文学科素养的一种教学专业实践能力。教学具有实践性、时代性、关怀性的特征，对中小学语文……
摘要：随着我国高职院校教学的深入，高职院校职业化也得到了长足的发展。在高职院校计算机专业教学过程中，受到传统教学模式的影响，教学效率不高，学生综合素质有待提升。因此，文章从多个方面分析当前计算机专业教师教学能力存在的问题，就如何提升学……
摘要：企业兼职教师作为职业院校师资队伍的重要组成部分，在职业教育发展中发挥着重要作用，教学胜任力作为评价企业兼职教师胜任教师职业的标准，直接决定着教学的效果和人才培养质量。本文通过对常州科教城5所高职院校180位兼职教师和督导的调查发现，……
摘要：基于某涉农高职院校“教师教学能力提升”的调研结果，自身知识体系、教学活动组织能力、教学研究能力、学校制度等影响着教师教学能力的提升。由此，提升教师教学能力可从架构教学能力体系、强化教学组织建设、构建多元培训体系、完善考核评价体系……
［摘要］随着工程教育认证的稳步推进，教学管理和教学秘书工作迎来新的挑战。教学秘书要践行“以学生为中心”的，在学生管理和教行安排中体现以全体学生为中心。在认证过程中摆正角色定位，为专业认证提供数据、档案资料等。加强对工程教育认证标准……
随着教育国际化的发展，留学生就读人数日益增多。我校为教育部本科临床医学专业来华留学高等医学院校50强之一，教学规模在省内名列前茅[1-3]，这意味着留学生教育已成为高校教育的重要组成部分[4]。临床技能培训与理论知识学习是人才培养的关键。……
摘要：高师教师口语课程的传统课堂，由于高校教师缺乏基础教育教学实际经验，训练场景的创设无法还原真正的中小学教育情境，直接导致师范生口语理论知识与口头表达能力的转换困难。为此提出构建“双导师制”教学模式的构想，通过高校教师和中小学教师在课程……
摘要:英语是当今世界上使用最频繁的国际通用语言之一，也是与世界交流的语言载体。如今我国的英语课程已从“注重知识的传授”进阶为“面向现代化，面向世界，面向未来”的素质教育。但之前英语课程长期的“一纲多本”的局面却导致我国的英语教学出现了……
［摘要］高校经济管理类专业在实际教学过程中存在一些问题，影响了经济管理类专业人才培养工作的高效发展。构建高校经济管理类专业实践教学体系具有其重要的价值和意义。文章对高校经济管理类专业教学现状进行分析，探究了高校经济管理类专业实践教学体系建……
摘要：随着高等院校办学规模的飞速扩大，日益增长的高等教育需求与高等教育人力资源不足的矛盾越发突出。因此，高等院校的教师队伍建设迫在眉睫，而教师招聘是重中之重。本文拟对我国高等院校教师招聘的现状及问题进行分析，从而提出改善高等院校教师招聘工……
一、当前理工类高校教师教学质量意识存在的问题 通过对高校部分教师的课堂观察及发现，当前部分教师教学质量意识较为薄弱，往往将课堂教学作为一项任务来完成，缺少对学生学习过程的指导和对学生学习体验的关注，也没有对学生学业成就进行持续改进……
【摘要】教学反思是提高教师教学能力的重要手段，青年教师在教学反思中会遇到多重困难，如果掌握方法不当，容易走弯，不利于教学能力水平的提高。青年教师可以学反思的主要内容着手，通过掌握提高教学反思能力的主要方法，培养良好的教学反思习惯，不……
【摘要】教师教学效能感在教育中处于重要地位,与学生的成绩息息相关。体育教师的效能感对体育教学具有非常重要的意义。然而当前体育教师的效能感普遍较低，那么要提高体育教学质量，体育教师教学效能感的认知和理解、培养与提升显得尤为重要。通过……
摘要：教师教学失范行为是指教师在教学活动中，为了达到预设的教育目的，其教学行为可能了教师职业规范，违反了教育教学规律，对学生的身心发展产生了不利影响。[1]分析发现，一些教师教育观念落后、教师素质不高、教师价值观偏差；一些学校管理……
摘要:高职院校会计专业教师目前教学面临着手段单一，观念陈旧，考核方式不全面等问题，因此将信息化手段应用到会计专业教学过程中是目前各高职财会院校的工作重点。要提升会计专业教师教学信息化水平必须有领导重视，同时教师应积极参加培训，探索新的信息……
摘要：在信息化2.0到来之际，高职教师的教学能力存在很多问题，也面临着巨大的挑战。基于此，阐述了高职教师信息化教学能力存在的问题，并提出了参加信息化相关的大赛、积极主动运用信息化手段，以及完善培训和激励机制等策略，从而使高职教师信息化教学……
摘要：学校教育是教书育人的重要形式之一，而课堂教学又是最直接、最基本、最有效的途径。我国的学校教育历经几千年，出现了一批批杰出的社会精英，也成就了许许多多的教育家和思想家，从而推动了全社会的进步，为我们这个古老文明社会的发展起到了不可估量……
【摘要】随着职业教育的迅速发展，青年教师在教师队伍中逐渐壮大，针对笔者学校青年教师所占比例较大的实际情况，学校制定了新聘教师上岗、适岗、胜岗三阶段培养机制，本文针对青年教师队伍的现状和存在问题探讨研究在三阶段培养机制下如何提升青年教师的教……
【摘要】现代汉语在地方高师院校的中文教学中常重要的一门课程，但由于语言本身的性质决定了该课程缺乏一定的生动性，导致学生在学习上主动性不强，我们应采取相应的策略，比如有效地利用互联网、空间教学等方式充分调动教与学的积极性。 【关键词】现……
摘要：产出导向法基于科学的教学原则，以“驱动—促成—评价”的三维教学流程为广大教师提供了性的教学模型。通过分析在职或职前教师存在的一些教学上重输入轻输出、课堂教学模式化等困惑及难题，并基于产出导向法为广大教师们在分析教学可行的基础上，……
【摘要】随着“互联网+”逐渐深入了社会生活的各个领域，信息技术与教学的融合不断深入，信息化技术成为教学的主角，甚至引领了教学的发展方向。然而，就目前而言，我国的高职教师普遍呈现信息化素养偏低、教学信息化能力较弱状况，使得先进的教学设备……
1青年教师教学工作中存在的普遍问题 1．1重知识轻育人 青年教师刚刚，常常将知识讲授作为首要任务，而忽略了课堂育人的功能。个别老师甚至认为，育人应该是班主任、员的事情。习在全国高校思想工作会议上指出:“要用好课堂教学这……
摘要：高校体育教师教学学术是提高大学生身体素质的关键因素，是保障体育教师教学水平的基本径，是衡量学校教学工作的重要标准。目前，高校无论在哪个学科领域，都有“重科研，轻教学”，“科教分离”等现象，这无疑会降低人才培养质量，脱离本位功能，……
摘要：语音学习是英语习得的关键。教师作为英语语言的输出者和指导者，在学生英语语音学习过程中扮演着重要的角色。本文提出了相应的缓解策略，如提升教师语音素养，改进教学方式，改变单一的学习评价方式，以此为学生创造一个良好的语言学习，提高小学生……
关键词：青年教师；教学能力；人才培养0引言教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的重要讲话提出以本为本、推进四个回归，要把“培养人”作为根本任务[1]。我国高等教育不断发展，学生和教师人数都在不断增长，学生的学习需求、学……
一、丰富平台资源，增加教师教学工作优化助力 在传统的学科教研活动当中，教师们通常都是基于彼此的实际教学经验来共同探讨哪一种教学方法较好、哪一种教学方法存在缺陷等等，在此过程中，教师们虽然可以及时发现不足并加以改正与完善，但是在视野以及思维……
一、高校教师教学发展与评价体系中存在的问题 我国经济经过近40年的高速发展，目前已经步入“新常态”，以高投入和高资源消耗为支撑、以高生态为代价的经济发展模式已不可持续，由此带来的高等教育结构性矛盾日益突出：一方面，大学生就业难、就……
一、新手型教师教学实践能力形成存在的阻力 1.教师角色适应性缓慢 新手型教师刚从高校毕业，虽然其在大学参加了教育实习，但当初更多是以“学生”的姿态参与，为了不影响实习学校的正常教学秩序，树立在指导教师心目中的“好实习生”的形象，其潜意识层……
摘要：构建省地方高校公共体育课教师教学能力评价体系，对公体课教师教学能力评价现状进行分析．：省地方高校在公共体育课教师教学能力评价体系应该把教务处评价、专家评教、家长评教、评教纳入评价体系中；学校应该定期组织学生进行教……
摘要：高校教师肩负着教书育人的神圣，是教育教学、人才培养和学术研究等工作的承担者，是高校发展的首要资源，一所高校的教师专业能力水平和综合素质直接影响着它的教育教学质量。随着高校课程的深入推进，对教师的专业化素质提出了更高的要求，教……
摘要:在现代信息技术辅助下，初中语文教师的教学行为发生以下四方面变化:对语文教师的专业素质提出更高要求，教师对学生的有效性提高，教师对学生素质评价更加全面，师生关系重建。探讨信息技术背景下语文教师的教学行为变化，为初中语文教学方式的创……
摘要：大学外语包括通用外语和学术外语两个方面。教学如何学术，如何更好地缓解外语教学与学术产出之间的矛盾，以此给我国高等教育质量水平带来质的提高已经成为社会关注的焦点，同时也是一个亟需解决的难题。通过回顾外语教师教学经验向学术产出转……